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《经典阅读的当下意义》讲座圆满结束

2018年12月6日晚上,基础部语文教研室苏影老师在教学楼A209开展“经典阅读的当下意义”为题的讲座,几十位学生到场聆听。

首先,苏老师从当下读图、读网与浅阅读的危机入手,指出沉溺于网络提供的即刻性、碎片化的资讯,会造成智力的降级和思想的衰退,而相对于浅阅读而言,深度阅读是以提升学术修养和理论思维、工作能力为目的的深层次形式。接着,苏老师强调,由文字构成的书籍,因符号抽象,呈现为开放的结构,引发人书对话的过程中,能唤起人往复思考,是锻炼人脑的活动。经典阅读全然不同于浅阅读,它有对普遍性和本原性特征的热切关注,能助人了解世界,关照自我,因此提供人的是切切实实的精神养料。苏老师旁征博引,通过大量的案例与互动引领学生们共同解决“为什么读经典”、“读什么经典”、“怎么读经典”的问题。

此次讲座在苏老师的精彩讲解下,让同学们感受到了经典阅读在互联网时代的重要性,加深了同学们对经典阅读的喜爱。(/李艳  文/苏影)

点击次数:298 更新时间:2018-12-7 【打印此页】 【关闭窗口
 
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